第一百五十章 我徒儿像我(1 / 2)

许秋开始码字。

周围没有仪器的嗡鸣声音,也没有说话声,他很快进入了状态。

一连写了好几个段落,把整个giwaxs,连同tem、afm的表征部分全都写完了。

无人打扰,果然效率非常的高。

本来他已经做好,被韩嘉莹偶尔打扰的心理准备了。

以为她会时不时问他几个问题的,没想到她还挺安静的。

许秋朝她的方向瞥了一眼。

发现学妹正一边对照着电脑,一边在实验记录本上写写划划,像是在做认真笔记的样子。

不错,我徒儿果然像我啊。

之前刚开始阅读文献的时候,许秋也做过类似的事情。

他会把文献中的核心内容或者不懂的问题,记录在本子上,再去请教陈婉清学姐。

后来,随着阅读量的提高,便不再需要这么做了,重要的点看完后都会留在脑子里。

至于其他的细枝末节,有需要的时候可以翻找魏老师总结的word,或者学姐总结的ppt便可。

韩嘉莹仿佛察觉到了许秋的目光。

她抬起头来,疑惑的望向他。

“没事,你继续忙。”许秋忙道。

“有事……”韩嘉莹道:

“师兄,我有问题要问。”

得,就不该多看那一眼,这回摊上事了。

不过,说出去的话,还是得负责的。

许秋拉了个转椅,坐到她身边,然后道:

“说吧,哪里有问题。”

“这里,光吸收光谱,归一化是什么意思,为什么有的图要归一化,有的图不用归一化。”韩嘉莹道。

“这个啊,首先你要明白所谓的归一化是什么意思,”许秋道:

“我们考虑一条在横轴上方的曲线,然后把这根曲线纵坐标的最大值,也就是极值设为1,再把其他所有点的纵坐标去除以这个极值,得到新的一根曲线,这个获得新曲线的过程就是归一化。

当两根曲线的纵坐标的数值差异很大,放在一个坐标轴中不好比较的时候,我们可以把它们都做归一化处理,就能比较方便的进行比较。

至于什么时候用归一化,主要看作者想要表达什么。

如果他们要对比两种材料的光吸收范围,那么纵坐标的绝对数值不重要,就可以进行归一化处理。

但如果作者想考察两种材料的光吸收系数,那么此时做比较的是纵坐标的绝对数值,就不能进行归一化处理。”

“原来是这样,我明白了。”韩嘉莹点点头,又问道:

“还是光吸收光谱,旁边纵坐标这个a.u.是什么意思,我记得它代表的是原子单位,一般用在量子力学里面,可这里显然不适用啊。”

“遇事不决,量子力学?”许秋先开了句玩笑,随即认真解释道:

“这是因为a.u.有多重含义,‘u.’是单位的意思。

但‘a.’不仅可以是‘原子的’的缩写,也可以是‘任意的’的缩写。

因此,这里的a.u.就代表任意单位。

其实,它和刚刚讲的归一化也有关联,当纵坐标是a.u.任意单位的时候,也就表明其绝对数值不重要,此时,归一化肯定是可以进行的。”

“原来如此,师兄懂的真多。”

韩嘉莹放下手中的笔记本,伸了个懒腰,看向许秋,说道:

“感觉文献看起来好吃力啊,有没有什么捷径呢,师兄可不能藏着掖着不教给我呀。”

“别说,还真有,你要不要听?”许秋神秘兮兮道。